Среда, 24.07.2024, 23:25
Вы вошли как Гость | Группа "Не зарегистрированный"Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Каталог статей | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход
QO.DO.AM
 >>>мир предметника 050202

Форма входа

Основное меню

Меню 050202

Учительская OnLine

Категории раздела
Авторские презентации к уроку [112]
Каталог новых отборочных электронных презентаций по Информатике и ИКТ, скачать прямой ссылкой с сайта qo.do.am, так же Вы можете просмотреть OnLine презентацию и скачать
Авторские конспекты уроков [138]
Отборочные конспекты уроков по Информатике и ИКТ с поставленными целями и задачами

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
// Your SEO optimized title page contents

Счетчики

Главная » Архив Информатики и ИКТ » Авторские материалы » Авторские конспекты уроков [ Добавить статью ]

Примерная схема конструкта урока в соответствии с требованиями ФГОС

Примерная схема конструкта урока в соответствии с требованиями ФГОС

                                   (Учитель русского языка и литературы : Федорова Г.В.)

Тема урока: Характеристика образов в рассказе И.А. Бунина «Кукушка».7 класс.

Результаты урока:

Предметные результаты:

Выделение необходимой информации ,решение проблем творческого, поискового характера.

Метапредметные результаты:

Развитие речевой деятельности,

формирование умения принимать, понимать людей разного социального положения.

Личностные результаты:

Закрепление нравственных норм поведения.    

Цель урока: усвоение новых знаний и способов действий, выделение гуманистических мировоззренческих идей при изображении образов в рассказе.

 

Этап урока

Формы работы

Деятельность детей

УУД

I. Мотивационный

 

 

 

Цель этапа : Обеспечение мотивации в восприятии и осмыслении знаний и способов действий, понимании значимости материала.  

 

Обсуждение

Стихотворение о доброте.

Включение учащихся в деловой ритм урока.

Регулятивные (планирование последовательных действий)

II. Ориентировочный

 

 

 

Цель этапа: Установление правильности и осознанности усвоения нового материала, постановка цели.

 

Беседа

Самоопределение:

постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что усвоено и того, что необходимо усвоить.

Регулятивные: поиск решений

Коммуникативные: развитие речевой деятельности.

 

 

 

III. Исполнительский

 

 

 

 

 

 

Цель этапа: Открытие детьми новых знаний при самостоятельном выполнении заданий.

 

Групповая

Поиск новой информации и составление кластера «Образы в рассказе».

Познавательные:

выделение необходимой информации.

Коммуникативные:

вступление в диалог, сотрудничество.

Регулятивные:

планируем работу в группе.

IV. Контрольный

 

 

 

 

 

 

Цель этапа: Выявление качества и уровня овладения новыми знаниями, способами действия. Создание ситуации успеха.

 

Словарная карта.

Обсуждение.

Самопроверка знаний: проанализировать выполненную работу.

Регулятивные

(контроль, коррекция), коммуникативные(развитие речевой деятельности: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли).

Личностные (нравственно- этическое оценивание: формирование ценностей, обеспечивающих личностный моральный выбор).

V. Рефлексивный

 

 

 

 

Цель этапа: Осмысление своих действий.

 

Анализ работы.

Самооценка результата: понимать и правильно применять освоенные понятия.

Регулятивные: осознание того, что усвоено.

Личностные: нравственно – этическая оценка.

 

 

 

 

Категория: Авторские конспекты уроков | Добавил: metalworker (19.04.2013)
Просмотров: 2103
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]


qo.do.am © 2024