Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник, содержит: теорию по Информатике и ИКТ, закрепляющие тесты, иллюстративные материалы для урока Информатики и ИКТ
Содержательный материал по Информатике и ИКТ. Преподается краткое и отборочное содержание для подготовки и проведения уроков Информатики и ИКТ 8-9 классы, 10-11 классы
Данное учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Технические средства информатизации» в средних специальных учебных заведениях на специальности 2203- «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».
Переработанный материал по Информатике и ИКТ, блок схемы, выделение основных понятий информатики красочно и кратко, автор разработок Давыдова Елена Владимировна
Лабораторная работа № 4. Определение вероятности. Теоремы сложения и умножения
Цели:
В результате прохождения занятия студент должен:
знать:
виды случайных событий;
синтаксис команд для вычисления вероятностей;
свойства вероятности;
теоремы сложения и умножения вероятностей;
правила создания формул, вызова функции в приложении MS Excel;
уметь:
применять формулы для решения задач;
использовать инструментарий приложения MS Excel.
Рекомендации:
прочитать материал электронного учебного пособия;
разобрать примеры;
разобрать материал презентации по данной теме;
выполнить задания по данной теме.
Задания:
К каким классам событий (возможное, невозможное, достоверное) относятся:
а) расстояние между двумя произвольными городами меньше, чем 50 тысяч километров;
б) наугад выбранное слово русского языка заканчивается буквами «нзо»;
в) Вася выиграет в лотерее?
Укажите события, противоположные данным: а) на кубике выпало 1; б) Света получила на экзамене «5»; в) после ночи наступает утро?
Совместны ли события: а) на первом кубике выпало 1, а на втором – 2; б) Юра пошёл в школу, а завтра будет дождь; в) Иванов в настоящее время является президентом страны, и Петров является президентом той же страны.
Игральный кубик бросают один раз. Вероятность того, что на верхней грани выпадет число очков, больше чем четыре, равна ...
В урне 7 белых и 9 черных шаров. Из урны наудачу вынимаются два шара. Найти вероятность того, что 1) оба шара будут белыми; 2) оба шара будут черными; 3) один шар будет белым, а один черным.
Найти вероятность того, что при бросании двух игральных костей выпадет 1) одинаковое число очков на обеих костях; 2) число 11; 3) четное число.
В мешочке имеется 5 одинаковых кубиков. На всех гранях каждого кубика написана одна из следующих букв: "о, п, р, с, т". Найти вероятность того, что на вынутых по одному и расположенных "в одну линию" кубиков можно будет прочесть слово "спорт".
32 буквы русского алфавита написаны на отдельных карточках, которые перемешаны. Наудачу вынимают 5 карточек. Найти вероятность, того, что при этом из вытащенных карточек можно составить слово «зачет»
.
В списке из 360 фамилий 7 начинаются с буквы А, 5 - с буквы Е, 8 – с И, 9 – с О, 4 – с У, 2 – с Ю, другие фамилии начинаются с согласной буквы. Какова вероятность того, что наудачу выбранная фамилия начинается с гласной?
Буквы слова ЛИТЕРА написаны на отдельных карточках, которые перемешаны. Наугад выбираются 4 карточки. Найти вероятность того, что при этом получится слово ТИРЕ.
В группе 10 студентов, среди которых 7 отличников. По списку наудачу отобраны 4 студента. Найти вероятность того, что среди отобранных студентов окажется 4 отличника.
На стеллаже 1000 книг, из них 150 по информатике и 50 - по математике. Найти вероятность того, что наудачу взятая книга будет по информатике или математике.
На полке стоит 10 различных учебников, из которых два по языкознанию. Найти вероятность того, что среди наудачу взятых 2-х книг есть хотя бы одна по языкознанию.
В читальном зале имеется 12 учебников по информатике, из которых три в переплете. Библиотекарь наудачу взял 2 учебника. Найти вероятность того, что оба учебника окажутся в переплете.
Брошена монета и игральная кость. Найти вероятность совмещения событий : "появился герб", "появилось 6 очков".
На двух полках находятся книги: на первой -10 (из них 3 в переплете), на второй - 15 (из них 6 в переплете). С каждой полки наудачу берут по одной книге. Найти вероятность того, что обе книги окажутся в переплете.
В читальном зале имеется 6 учебников по информатике и 4 по математике. Наудачу взяты 2 учебника. Найти вероятность того, что хотя бы один из учебников будет по информатике.