Информация: свойства, способы восприятия и представления

1.

Информация по общественному значению подразделяется на:

а)

текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную;

б)

визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

в)

социальную, техническую, биологическую, генетическую;

г)

обыденную, общественно-политическую, эстетическую, научную, техническую, производственную, управленческую;

д)

научную, производственную, техническую, управленческую.

2.

В соответствии с федеральным законом РФ "Об информации, информатизации и защите информации” (1995) информация — это:

а)

все то, что так или иначе может быть представлено в знаковой форме;

б)

та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, то есть в целях сохранения, совершенствования, развития системы;

в)

сведения, обладающие новизной для их получателя;

г)

сведения, фиксируемые в виде документов;

д)

сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

3.

Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:

а)

достоверной;

б)

актуальной;

в)

объективной;

г)

полезной;

д)

понятной.

4.

Примером числовой информации может служить:

а)

разговор по телефону;

б)

иллюстрация в книге;

в)

таблица значений тригонометрических функций;

г)

симфония;

д)

поздравительная открытка.

5.

Укажите "лишний” объект:

а)

видеокамера;

б)

телевизор;

в)

видеомагнитофон;

г)

персональный компьютер;

д)

магнитофон.

6.

Какое из высказываний ложно:

а)

получение и обработка информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма;

б)

для обмена информацией между людьми служат языки;

в)

всякое представление информации о внешнем мире связано с построением некоторой модели;

г)

с точки зрения технического подхода обрабатываемая компьютерами информация должна носить осмысленный характер;

д)

в основе любого процесса управления лежат информационные процессы.

Информационные процессы

7.

В системе "телевизионная вышка–телевизор” носителем информации является:

а)

гравитационное поле;

б)

звуковые волны;

в)

электромагнитные волны;

г)

вакуум;

д)

концентрация молекул азота в воздухе.

8.

В ходе информационного процесса, происходящего в рамках события: "Турист, собираясь в поход и слушая по радио прогноз погоды, решает, что из одежды взять c собой”:

а)

физический носитель информации — давление, воспринимающий информацию орган — кожа;

б)

физический носитель информации — концентрация молекул в растворе, воспринимающий информацию орган — вкусовые рецепторы слизистой оболочки рта, языка;

в)

физический носитель информации — концентрация молекул газа, воспринимающий информацию орган — обонятельные рецепторы слизистой оболочки носа;

г)

физический носитель информации — звуковые волны, воспринимающий информацию орган — слух;

д)

физический носитель информации — световые волны, воспринимающий информацию орган — зрение.

9.

Какой из перечисленных ниже методов поиска информации наиболее полезен для получения учителем информации о конкретном ученике:

а)

чтение психолого-педагогической литературы;

б)

просмотр видео- и телепрограмм по педагогической проблематике;

в)

прослушивание радиопередач, посвященных проблемам воспитания детей;

г)

работа с информационными системами, банками и базами данных педагогической информации;

д)

непосредственное наблюдение за учеником на уроках, в процессе внеклассной работы.

10.

В качестве примера процесса передачи информации можно указать:

а)

отправку телеграммы;

в)

проверку диктанта;

д)

поиск нужного слова в словаре.

б)

запрос к базе данных;

г)

коллекционирование марок.

11.

Аналоговый сигнал — это:

а)

сигнал, который может принимать лишь конечное число значений в конечное число моментов времени;

б)

сигнал, непрерывно изменяющийся по амплитуде и по времени;

в)

сигнал, несущий текстовую информацию;

г)

любой процесс, несущий информацию;

д)

цифровой сигнал.

12.

К числу симплексных систем передачи информации относится:

а)

система телевещания;

б)

компьютерные сети;

в)

телеграф;

г)

телефонные сети;

д)

система почтовой связи.

13.

Автоматизированная обработка информации:

а)

возможна без наличия строгих формальных правил ее обработки;

б)

возможна только при наличии строгих формальных правил ее обработки;

в)

осуществима только при условии семантической значимости обрабатываемой информации;

г)

возможна только в том случае, если она представима в виде аналогового сигнала;

д)

невозможна в принципе.

15.

Алгоритмом управления называется:

а)

совокупность правил, в соответствии с которыми информация, поступающая в управляющее устройство, перерабатывается в сигналы управления;

б)

установление наилучшего в определенном смысле режима работы управляемого объекта;

в)

регулирование параметров управляемой системы вблизи некоторых неизменных заданных значений;

г)

поддержание как можно более точного соответствия некоторого управляемого параметра;

д)

произвольное воздействие на объект управления.

Информационная деятельность человека

16.

Состав и назначение функциональных средств автоматической вычислительной машины впервые определил:

а)

Джон фон Нейман;

б)

Чарльз Бэббидж;

в)

Ада Лавлейс;

г)

Алан Тьюринг;

д)

Клод Шеннон.

17.

Первая отечественная ЭВМ, разработанная под руководством академика С. А. Лебедева, называлась:

а)

БЭСМ;

б)

Стрела;

в)

МЭСМ;

г)

Урал;

д)

Киев.

18.

Элементной базой ЭВМ третьего поколения служили:

а)

электронные лампы;

б)

полупроводниковые элементы;

в)

интегральные схемы;

г)

большие интегральные схемы;

д)

сверхбольшие интегральные схемы.

19.

Согласно взглядам ряда ученых (О. Тофлер, Белл, Масуда и др.) в "информационном обществе”:

а)

большинство работающих будет занято производством, хранением и переработкой информации, знаний; будут решены проблемы информационного и экологического кризиса, реализованы гуманистические принципы управления социумами;

б)

человек станет послушным объектом манипуляции со стороны средств массовой информации;

в)

власть будет принадлежать "информационной элите”, осуществляющей жестокую эксплуатацию остальной части населения и контроль частной жизни граждан;

г)

человек станет придатком сверхмощных компьютеров;

д)

управление общественным производством и распределением материальных благ будет осуществляться на основе централизованного планирования.

20.

Информационная культура человека на современном этапе в основном определяется:

а)

совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня;

б)

его знаниями основных понятий информатики;

в)

совокупностью его навыков использования прикладного программного обеспечения для создания необходимых документов;

г)

уровнем понимания закономерностей информационных процессов в природе и обществе, качеством знаний основ компьютерной грамотности, совокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером, способностью эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности;

д)

его знаниями основных видов программного обеспечения и пользовательских характеристик компьютера.

Язык как способ представления информации

21.

Правила, согласно которым истолковываются (интерпретируются) предложения языка, называются:

а)

письменностью;

б)

синтаксисом;

в)

грамматикой;

г)

прагматикой;

д)

семантикой.

22.

Пусть алфавит языка состоит из цифр от 0 до 9, знака  и знаков арифметических операций "+”, "*”, а правило записи слов (арифметических выражений) звучит так: пишутся два числа, разделенные знаком, затем знак операции. Чему будет равно значение выражения 52*2+5*:

а) 5;       б) 8;       в) 60;     г) 12;      д) 6.

23.

К числу формальных языков относятся:

а)

естественные языки;

б)

арго;

в)

азбука Морзе;

г)

сленг;

д)

языки программирования.

24.

В алфавите DELTA всего 8 букв, а каждое слово языка может состоять не более чем из 2 букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 125;   б) 96;     в) 81;     г) 64;      д) 16.

25.

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из восьми символов:

а) 128;   б) 64;     в) 256;   г) 32;      д) 16.

26.

Качество воспроизведения закодированного звука зависит:

а)

от диапазона напряжения, в котором функционирует АЦП;

б)

в основном от частоты дискретизации и ее разрешения;

в)

от избыточности кодируемой звуковой информации;

г)

от методов упаковки звуковой информации;

д)

от методов распаковки звуковой информации.

27.

Двоичный код изображения, выводимого на экран дисплея ПК, хранится:

а)

в ОЗУ;

б)

в ПЗУ;

в)

на жестком диске;

г)

в видеопамяти;

д)

в видеопикселе.

28.

Для кодирования 16 цветного изображения на один видеопиксель требуется бит:

а) 1;       б) 2;       в) 4;        г) 8;        д) 16.

Системы счисления

29.

К достоинствам двоичной системы счисления относят:

а)

простоту совершаемых операций и возможность автоматической обработки информации с использованием только двух состояний элементов компьютера;

б)

широкое использование названной системы в обыденной жизни;

в)

наглядность и понятность записи числа в двоичной системе счисления;

г)

экономию памяти компьютера;

д)

возможность экономии электроэнергии.

30.

Число (10)₁₆ (в шестнадцатиричной системе счисления) в десятичной системе счисления имеет вид:

а) 1010;       б) 16;       в) 101;        г) 12;        д) СD.

31.

Количество нулей в двоичной записи десятичного числа 1+2+8+32+64+256+512+1024 равно:

а) 10;     б) 3;       в) 8;        г) 4;        д) 0.

32.

Количество информации в сообщении о том, что на светофоре горит красный свет равно:

а)

0;

б)

1биту;

в)

2 битам;

г)

1 байту;

д)

более чем 1 биту.

33.

В теории кодирования и передачи сообщений под количеством информации в сообщении понимают:

а)

количество кодируемых, передаваемых или хранимых символов сообщения;

б)

вероятность совершения события, о котором информирует сообщение;

в)

числовую характеристику сигнала, не зависящую от его формы и содержания и характеризующую неопределенность, исчезающую после восприятия данного сигнала;

г)

среднее значение количества информации, вычисляемое по формуле: H=–p_{ilog2pi (i=1...m)} (где p_i — вероятность выбора i-ой буквы из алфавита, содержащего m букв);

д)

уменьшение энтропии после получения сообщения.

34.

В корзине лежат 32 разноцветных шара. Сколько бит информации содержит сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар:

а) 0;       б) 16;     в) 32;     г) 5;        д) 4.

Информационное моделирование

35.

Материальные модели отличаются от идеальных:

а)

большим соответствием изучаемому объекту;

б)

существованием вне человеческого сознания;

в)

правдоподобностью;

г)

красотой;

д)

актуальностью.

36.

Изучение того или иного объекта, процесса, явления:

а)

всегда производится с использованием множества различных моделей;

б)

всегда осуществляется с применением исключительно одной модели;

в)

не производится с помощью только одной модели;

г)

может осуществляться на основе анализа нескольких различных моделей;

д)

невозможно без глубокого анализа нескольких различных моделей.

37.

Математическая модель объекта, явления, процесса — это:

а)

последовательность предложений на формализованном диалекте естественного языка, содержащих описание объекта;

б)

описание структуры изучаемого объекта в терминах "элемент–свойство–отношение”;

в)

совокупность баз и банков данных, содержащих информацию о числовых характеристиках объекта, явления, процесса;

г)

последовательность знаков, слов, предложений формального языка над конечным алфавитом, выстраивающаяся в соответствии с теми или иными методами математики;

д)

разновидность модели, представляемой с помощью электрических сигналов.

38.

Информационные модели — это:

а)

совокупность физических моделей;

б)

класс знаковых моделей (основанных на формальных языках над конечными алфавитами), конструируемых с использованием математических методов;

в)

класс моделей, использующих для описания объектов, явлений, процессов предложения на естественном языке;

г)

группа аналоговых моделей;

д)

класс знаковых моделей, описывающих информационные процессы (возникновение, передачу, преобразование использование информации) в системах разнообразной природы.

39.

Какое из указанных действий не осуществляется в процессе постановки задачи:

а)

определение конечных целей решения задачи;

б)

формулировка условия задачи;

в)

анализ существующих аналогов задачи;

г)

выбор формы записи алгоритма;

д)

вычленение исходных данных.

40.

Укажите ложное утверждение:

а)

"Строгих правил построения любой модели сформулировать невозможно”;

б)

"Никакая модель не может заменить само явление, но при решении конкретной задачи она может оказаться очень полезным инструментом”;

в)

"Совершенно неважно, какие объекты выбираются в качестве моделирующих — главное, чтобы с их помощью можно было бы отразить наиболее существенные черты, признаки изучаемого объекта”;

г)

"Модель содержит столько же информации, сколько и моделируемый объект”;

д)

"Все образование — это изучение тех или иных моделей, а также приемов их использования”.

41.

Компьютерная модель — это:

а)

связь между исходными данными и результатами;

б)

модель задачи, разработанная исходя из возможностей исполнителя, имитированного на компьютере;

в)

информационная модель;

г)

описание объекта средствами естественного языка;

д)

спецификация программы решаемой задачи.

Устройство персонального компьютера

42.

Для долговременного хранения информации служит:

а)

оперативная память;

б)

процессор;

в)

внешний носитель;

г)

дисковод;

д)

блок питания.

43.

Дисковод — это устройство для:

а)

обработки команд исполняемой программы;

б)

вывода информации на бумагу;

в)

хранения команд исполняемой программы;

г)

долговременного хранения информации;

д)

чтения/записи данных с внешнего носителя.

44.

Манипулятор "мышь” — это устройство:

а)

модуляции и демодуляции;

б)

считывания информации;

в)

долговременного хранения информации;

г)

ввода информации;

д)

для подключения принтера к компьютеру.

Программное обеспечение ПК

45.

Norton Commander представляет собой:

а)

операционную систему;

б)

программную оболочку MS-DOS;

в)

программную оболочку Windows;

г)

редактор спрайтов;

д)

интерпретатор языка программирования.

46.

По команде DIR в MS-DOS выводятся имена:

а)

всех каталогов диска;

б)

файлов и подкаталогов из текущего каталога;

в)

всех файлов из корневого каталога;

г)

всех подкаталогов из корневого каталога;

д)

всех подкаталогов из текущего каталога.

47.

Командный файл в MS-DOS имеет расширение:

а)

doc;

б)

dbf;

в)

sys;

г)

exe;

д)

bat.

48.

Непрерывным архивом называют:

а)

совокупность нескольких файлов в одном архиве;

б)

архивный файл большого объема;

в)

архивный файл, содержащий файлы с одинаковыми расширениями;

г)

файл, заархивированный в нескольких архивных файлах;

д)

произвольный набор архивных файлов.

49.

Архивный файл отличается от исходного тем, что:

а)

доступ к нему занимает меньше времени;

б)

он в большей степени удобен для редактирования;

в)

он легче защищается от вирусов;

г)

он легче защищается от несанкционированного доступа;

д)

он занимает меньше места на диске.

50.

Для архивации звуковых файлов используют:

а)

метод компадирования;

б)

метод Хафмана;

в)

алгоритм JPEG;

г)

RLE-кодирование;

д)