Тема:
«Граф. Схемы отношения».
Класс:
6.
Тип урока:
комбинированный.
Дата:
14.05.11.
ОУ:
МОУ СОШ №1 г. Камышлова (кадетский класс, 6 а).
Цель: систематизировать и обобщить знания, умения, опыт учащихся 6 класса
по теме «Графы», через создание условий .
Задачи:
·
Обучающая:
на
основе имеющихся знаний обеспечить учащимся 6 класса усвоение темы «Схемы
отношений», отработать навыки решения практических задач на составление графов
вида «схемы отношений».
·
Развивающая:
создание условий для развития у учащихся 6 класса умений применять
теоретические знания для решения практических задач, развития
самостоятельности.
·
Воспитывающая:
воспитание
у учащихся 6 класса мотивов учения, положительного отношения к получаемым
знаниям.
Оборудование:
учебник-рабочая тетрадь по теме «Информатика в играх и задачах», 6 класс. А.В.
Горячева; ручки, тетради, цветные карандаши или фломастеры, линейки, ластики.
Валеология:
используется учебная аудитория; помещение должно иметь естественное и
искусственное освещение в соответствие с СанПиН 2.1.3.2630-10; кабинет должен
быть оснащен определенным комплектом мебели: для организации рабочего места
учителя, организации рабочих мест обучающихся, в соответствии с
физиологическими особенностями детей 6 класса; должно быть предусмотрено
проветривание аудитории; температурный режим, влажность воздуха в соответствие
с требованиями СанПиН 2.1.3.2630-10.
Физ-пауза
Под
весенние напевы
Повернемся
вправо, влево.
Руки
вверх, руки вниз!
Вверх!
И снова наклонись!
Вправо,
влево головою!
Руки
вверх! Перед собою!
Топни
правою ногою!
Вправо
шаг. На месте стой!
Топни
левою ногой!
Повернись
направо к другу.
Правую дай руку другу
|