Тема: «Разновидности и классификация объектов».
ОУ: МБОУ СОШ №3 с углубленным изучением отдельных
предметов.
Класс: 7
Дата: 10.10. 2012.
Тип урока: изучение нового.
Цель: формирование
умения осуществлять
деление заданного множества объектов на классы
по заданному или
самостоятельно выбранному признаку —
основанию классификации через рассказ учителя и выполнение отдельных
практических заданий.
Задачи:
Обучающая: формирование умения выделять отношение между объектами
типа «является разновидностью» при выполнении практикоориентированных заданий;
Развивающая: формирование навыка самостоятельности посредством выполнения
индивидуальной (самостоятельной) работы;
Воспитывающая:
развивать умение устанавливать причинно-следственные связи.
Оборудование:
письменные принадлежности: тетрадь, ручка,
карандаш; ЦОР по теме «Разновидности и классификация объектов», ПК, доска, мел
(маркер); ПО: ОС Windows, MS Power Point.
План урока:
1. Организационный
этап.
2. Актуализация
знаний.
3. Мотивационный.
4. Изучение
нового.
5. Первичная
проверка понимания.
6. Инструктаж
по домашнему заданию.
7. Подведение
итогов урока.
| 
