ПРОГРАММА
экзамена по
дисциплине «Программное обеспечение ЭВМ»
для студентов 5
курса
специальности
050202 Информатика
Пояснительная
записка
Экзамен
по дисциплине «Программное обеспечение ЭВМ» («ПО ЭВМ») проводится с целью
оценки у студентов компетенций, как составляющих готовности студентов к будущей
профессиональной деятельности.
Экзамен
проводится в форме дуального устного ответа студентов
(работа в парах) по билету, включающего теоретический вопрос и
практикоориентированное задание, направленные на выявление уровня готовности
студентов применять сформированные в ходе изучения дисциплины компетенции в
решении конкретной практической ситуации.
Проведение
экзамена проходит в два этапа.
На
первом этапе студенты (в парах) методом «прямого вытягивания» определяют номер
билета. В индивидуальном режиме письменно отвечают на вопрос билета и выполняют
практикоориентированное задание в течение 20 минут.
На
следующем этапе студенты представляют экзаменационной комиссии ответ по билету
в целом (теоретический вопрос + выполненное практикоориентированное
задание с обоснованием) в парном режиме.
При раскрытии вопросов экзаменационного билета студент должен
продемонстрировать уровень сформированности компетенций:
· создавать
основные объекты базы данных: таблицы, формы, запросы, отчеты;
· осуществлять
параметрический и/или условный запрос;
· создавать
многотабличную базу данных;
· разрабатывать
диалоговую форму для работы с базой данных;
· представлять
результаты своей деятельности;
· использовать
приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
· строить
свою речь в соответствии с языковыми и этическими нормами, требованиями
уместности и целесообразности;
· анализировать
свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности;
· устранять
ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;
· формировать
практические умения и навыки учащихся при изучении курса информатики;
· осуществлять
само- и взаимооценку деятельности и ее результатов.
В ходе экзамена студент имеет возможность
самостоятельно определить перечень заданий для выполнения в соответствии со
своим уровнем притязаний. Каждое задание билета имеет вес, коррелирующий с
уровнем сложности его выполнения.
Структура
билета:
Теоретический вопрос (2 балл)
Практическое
задание:
· Задание
1. (1 балла);
· Задание
2. (2 балла);
Примерный образец билета
Базы данных: понятие, основные классы
(модели) организации данных, их графическое представление. Какое значение
закладывается в термин «модель организации данных»?
Практическое задание
·
Создайте
структуру таблицы базы данных «Автомобилисты», содержащую следующие поля: ФИО
владельца, модель автомобиля, номер автомобиля, дата регистрации. Заполните
таблицу любыми семью записями.
·
Разработайте
для базы данных «Автомобилисты» параметрический запрос, позволяющий выводить
информацию о разных запрашиваемых автовладельцах.
|
Ответ
на экзамене оценивается в соответствии с Листом
оценки результата образования выпускников, который включает в себя оценку
обобщенных видов деятельности и конкретных функций, входящих в их состав.
Оценивание
осуществляется на основе признаков проявления показателей (1 – показатель
проявляется; 0 – показатель не проявляется).
Вывод
о степени сформированности компетенции делается на основе сопоставления
среднего значения показателей Листа оценки и суммарного количества баллов,
набранных студентом при выполнении заданий билета (по сложности заданий).
На представление дуального ответа по билету отводится до
20 минут. Из них:
· освещение
теоретической части билета (не более 5-6 минут);
· обоснование
этапов и представление результатов выполнения практикоориентированного задания
(5-7 мин);
· вопросы
членов экзаменационной комиссии (3-4 мин);
· само-,
взаимооценка , оценка экспертов (2-3 мин).
Содержание
программы
Теоретические вопросы
Базы
данных: понятие, основные классы (модели) организации данных, их графическое
представление. Понятие базы данных, иерархическая,
сетевая, реляционная (табличная) модель организации данных, их графическое
представление. Какое значение закладывается в термин «модель организации
данных»?
Системы
управления базами данных (СУБД): понятие, основные функции, примеры. Понятие
системы управления базы данных (СУБД); основные функции СУБД: определение
данных (описание структуры базы данных), обработка данных, управление данными. Какими
достоинствами и недостатками обладают СУБД в управлении базами данных?
Реляционные
(табличные) базы данных: поле, запись, ячейка, ключ, примеры. Понятие
таблицы базы данных (БД); элементы БД: поле, запись; ключ, ключевое поле. Почему на сегодняшний день реляционные базы
данных являются основным способом в проектировании и организации информационных
систем?
Microsoft
Access: назначение, интерфейс, порядок работы. Понятие
Microsoft
Access как программной среды,
назначение, структура окна программы, порядок работы. Какими достоинствами и
недостатками обладает Microsoft Access по сравнению с другими программами
работы с базами данных?
Технология
разработки базы данных средствами Microsoft Access: этапы разработки и их
характеристика. Этапы разработки: разработка физической
модели, создание таблиц, установление связей между таблицами, заполнение таблиц
данными; разработка физической модели: установление состава и числа полей,
установление характеристик каждого поля, оформление результатов в виде таблицы;
создание таблицы: способы создания; создание таблицы в режиме Конструктора;
установление связей между таблицами: главная и подчиненная таблицы, порядок
работы. Какими достоинствами и недостатками обладает Microsoft Access по
сравнению с другими программами работы с базами данных?
Запрос
как объект базы данных: назначение, виды запросов, способы создания запросов,
особенности составления условий отбора данных. Понятие
запроса как объекта базы данных; постоянные и параметрические запросы, запросы
по условию (на выборку); способы создания запросов: разработка в режиме
Конструктора, программирование; порядок создания запроса в режиме Конструктора;
правила составления условий отбора данных. Какое отличие постоянного запроса от
запроса с параметром?
Форма
как объект базы данных: назначение, способы проектирования форм, диалоговые
формы. Понятие формы как объекта базы данных; технология
разработки форм для ввода данных в таблицу; форма как объект для ввода и
добавления данных, просмотра любой записи, корректировки данных; способы
создания форм; диалоговые формы как способ организации пользовательского
интерфейса. Какие процедуры работы с информацией обеспечивают формы ввода
данных в таблицы?
Отчет
как объект базы данных: назначение, способы создания, преимущества вывода
отчетов. Понятие отчета данных как объекта базы данных;
преимущества разработки отчета; способы создания отчета: в режиме Конструктора,
с помощью мастера; порядок создания отчетов. Какие цели разработки отчетов в
базах данных вы можете назвать?
Макрос
как объект базы данных: понятие, основные классы, способы создания. Понятие
макроса; основные классы макросов, назначение; способы разработки макросов. Какие
задачи управления базами данных позволяют разрешить разработанные макросы?
Многотабличная
база данных: понятие, типы связей меду таблицами, правила их установления, примеры.
Понятие
многотабличной базы данных; установление
связей между таблицами: главная и подчиненная таблицы, порядок работы. Какие
цели может ставить перед собой учитель, разрабатывая многотабличную базу
данных?
Таблица
как основной объект базы данных: понятие, структурные элементы таблицы, типы
данных, способы создания таблиц. Понятие таблицы как
объекта базы данных; создание таблицы: способы создания; понятие поля таблицы и
записи таблицы; основные типы данных полей; свойства полей; создание таблицы в режиме
Конструктора; Какими достоинствами и недостатками обладает режим Конструктора
как способ разработки таблиц?
Скачать
|